Educando en Familia abordará las adicciones juveniles a los juegos de azar y apuestas deportivas on line

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El ciclo Educando en Familia, que se viene celebrando desde el pasado mes de noviembre en Laredo,  abordará esta semana el fenómeno de las ludopatías digitales y los problemas entre los jóvenes con los juegos de azar y las apuestas deportivas online en caso de abuso.adic

Las apuestas se vienen incrementando en esta modalidad

La cita será este miércoles 16, a las 18.00 horas, en el Salón de Actos de la Casa de Cultura Doctor Velasco, de Laredo, con el título ‘¿Qué nos jugamos?’

Y se enmarca dentro del ciclo de charlas organizadas por el Ayuntamiento de Laredo y las AMPAs de los centros educativos del municipio dentro de la iniciativa “Laredo, Municipio Educativo”, con la colaboración del centro de formación Espacio 3.

Según explican los organizadores, este tipo de prácticas de apuestas deportivas a través de Internet ha registrado su mayor aumento en el tramo de edad entre 18 y 25 años, espoleado por el atractivo para los usuarios de los personajes populares y el patrocinio de grandes equipos.

La experta en adicciones Izaskun Sarabia especifica que en España, tres de cada cuatro personas con problemas de ludopatía digital son menores de edad (datos de 2015) y llama la atención sobre el incremento que provoca Internet en estas cifras .

‘Educando en familia’, una iniciativa que se enmarca dentro del proyecto Laredo Municipio Educativo, una declaración a este ayuntamiento por parte de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria (junto a Camargo, Los Corrales de Buelna y Reinosa).

Detrás de esta ‘marca’ está el compromiso de incorporar la educación no sólo a través del tejido tradicional familiar, escolar o cultural: se trata de extender los valores de la educación a través de otros elementos, como la planificación urbana, las políticas medioambientales, las empresas…., de forma que se implique a toda la población.

Durante estos meses se han abordado cuestiones como el uso de las redes sociales, la privacidad o los datos, bajo la premisa de que un mejor conocimiento de las herramientas permitirá entenderlas y darles un uso más racional.

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