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	Comentarios en: Exposiciones, charlas y tertulias visibilizarán a las mujeres en la ciencia	</title>
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		Por: Fernando Díaz		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Fernando Díaz]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Feb 2018 14:15:04 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Este tipo de iniciativas en mi opinión caen en alguna que otra contradicción. Por ejemplo:

1-Denuncian una situación presuntamente sexista -ya que está por demostrar que a las mujeres se les sabotea su carrera científica-. Y al mismo tiempo ponen en práctica iniciativas abiertamente sexistas como  éstas. 

2- *Rechazan la igualdad formal-legal por ser solo teórica ---&#062; Y exigen la Igualdad &quot;real&quot;.
    .Sin embargo:
   *Rechazan la igualdad real, la Realidad -----&#062; Y exigen la igualdad formal (las cuotas paritarias).

También caben preguntas como:
1-Qué referentes masculinos tenían los primeros varones científicos.
2-Si en el franquismo duro la educación impedía un acceso equitativo a la formación, al trabajo y a la autonomía económica y personal a anmos sexos. Y con el baby boom (desde hace 40 años) habiendo ya de hecho  un acceso igualitario para los dos sexos a la formación, trabajo y autonomía económica y personal tampoco resulta satisfactorio para el neofeminismo. 
La pregunta es ¿Qué modelo proponen? ¿el de Corea del norte?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este tipo de iniciativas en mi opinión caen en alguna que otra contradicción. Por ejemplo:</p>
<p>1-Denuncian una situación presuntamente sexista -ya que está por demostrar que a las mujeres se les sabotea su carrera científica-. Y al mismo tiempo ponen en práctica iniciativas abiertamente sexistas como  éstas. </p>
<p>2- *Rechazan la igualdad formal-legal por ser solo teórica &#8212;&gt; Y exigen la Igualdad «real».<br />
    .Sin embargo:<br />
   *Rechazan la igualdad real, la Realidad &#8212;&#8211;&gt; Y exigen la igualdad formal (las cuotas paritarias).</p>
<p>También caben preguntas como:<br />
1-Qué referentes masculinos tenían los primeros varones científicos.<br />
2-Si en el franquismo duro la educación impedía un acceso equitativo a la formación, al trabajo y a la autonomía económica y personal a anmos sexos. Y con el baby boom (desde hace 40 años) habiendo ya de hecho  un acceso igualitario para los dos sexos a la formación, trabajo y autonomía económica y personal tampoco resulta satisfactorio para el neofeminismo.<br />
La pregunta es ¿Qué modelo proponen? ¿el de Corea del norte?</p>
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