“La infancia, incluso en el infierno, insiste en existir”. Con esta frase cierra el microrrelato ‘Voces en el alambre’, obra de Ian Cuenca, estudiante del colegio San Martín, y una de las propuestas premiadas por Amnistía Internacional (AI) en su certamen literario dirigido a jóvenes. El texto ofrece una mirada íntima y contundente sobre la vida en los márgenes, con escenas que reflejan la realidad de la infancia en campos de refugiados, fronteras alambradas y travesías migratorias.

El certamen, convocado por Amnistía Internacional, tiene como objetivo fomentar la escritura creativa y el compromiso con los derechos humanos entre estudiantes de diferentes niveles educativos. La edición de este año ha premiado varios textos procedentes de centros de todo el Estado, que abordan temáticas como el exilio, la libertad de expresión o la igualdad.

Entre los seleccionados, el relato de Ian Cuenca ha destacado por su capacidad para narrar con crudeza, desde la mirada infantil, las consecuencias de la violencia fronteriza. La última línea del texto es un ejemplo de cómo la palabra puede convertirse en testimonio y resistencia.

La participación de Ian Cuenca no es un hecho aislado. Forma parte del trabajo pedagógico que desarrolla el colegio San Martín, que desde hace años apuesta por el arte y la creación como herramientas educativas. En 2022, el alumnado publicó el poemario colectivo ‘Luces, pájaros y cosmos’, en el que ya se exploraban cuestiones sociales y universales a través de la poesía.
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Desde el centro destacan cómo este enfoque educativo permite que el alumnado canalice sus inquietudes personales y sociales a través de la escritura.

“Seguimos apostando por el arte de los jóvenes, por su potencia entre las desgracias y, como él mismo dice, por esa infancia que resiste hasta en el infierno”, señalan desde el colegio.

Amnistía Internacional es una organización no gubernamental con presencia en más de 150 países, que trabaja por la defensa de los derechos humanos. Además de campañas internacionales y acciones de denuncia, impulsa programas educativos y de sensibilización que conectan con la realidad del alumnado. Su certamen de microrrelatos forma parte de esta línea, y está dirigido a promover una lectura crítica del mundo desde la escuela.

En el caso del relato de Ian, el texto retrata una escena cotidiana con símbolos potentes: un balón hecho de una lata vacía, la espera de pan entre las chabolas, una valla que separa continentes y un mar que engulle sueños. Todo ello narrado desde los ojos de un niño que sigue jugando.

Voces en el alambre

El balón era una lata vacía. Rodaba sobre la arena mientras las risas de los niños intentaban ahogar el ruido del hambre. Más allá, una fila de manos pequeñas se alzaban entre las chabolas, esperando un pedazo de pan, un sorbo de esperanza.

A unos kilómetros, la valla erguía su espina dorsal de metal, dividiendo dos mundos. Al otro lado, la indiferencia.

El mar, que prometía salvación, se tragaba sueños con la misma facilidad con la que el sol devoraba el horizonte.
La barca, ya hecha astillas, flotaba como un cadáver más. Brazos que no alcanzaban la orilla, gritos ahogados antes de ser escuchados.

Mientras, los niños seguían jugando, porque la infancia, incluso en el infierno, insiste en existir.

📚 Según datos de la Asociación Caminando Fronteras, más de 8.500 personas murieron en rutas migratorias hacia España entre 2018 y 2023, muchas de ellas en el Mediterráneo. UNICEF estima que cerca de 43 millones de niños y niñas en el mundo han sido desplazados de forma forzada por conflictos, violencia o crisis climáticas.

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