El Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza de Cantabria (STEC) denuncia el «desastroso» resultado del concurso de méritos de estabilización del personal interino, cuya primera adjudicación de plazas se acaba de publicar y que ha supuesto que un 75 por ciento de las 676 plazas ofertadas en Cantabria hayan sido ocupadas por personas interinas de otras CC.AA., beneficiadas por el sistema impuesto.

«El resultado de todo este lamentable proceso será la pérdida de trabajo, en el próximo curso, de varios centenares de docentes, que hasta ahora venían trabajando en situación de interinidad en Cantabria», advierten desde STEC, que se acaba de dirigir a la Consejería de Educación, proponiéndole nuevas medidas que palíen las consecuencias de haber discriminado a su personal docente a la hora de baremarlo para estabilizarse en su propia tierra.

El objetivo del STEC ha sido circunscribir las plazas del concurso de méritos que se ofertaban a las personas interinas que ya estaban trabajando en Cantabria. Durante todo este tiempo, ha luchado en dos ámbitos: el judicial, denunciando ante el Tribunal Supremo el injusto baremo que regula el proceso de concurso de méritos; y el político, planteando alternativas y presionando tanto al Ministerio como a la Consejería de Educación.

El sindicato denuncia la «insensibilidad» del Ministerio de Educación  y el «seguidismo» de la Consejería que han supuesto que sólo el 25 por ciento de las plazas ofertadas se han adjudicado a personas interinas que estaban trabajando en Cantabria. Especialmente afectados, detallan. han sido el cuerpo de Maestros en el que ese porcentaje se reduce todavía más (23%). En total, de las 676 plazas de Cantabria, solamente 220 han terminado adjudicadas a personas del colectivo interino.

STEC llama la atención también sobre el hecho de que «Cantabria pierde un capital humano formado aquí, con amplia experiencia en nuestro sistema educativo y que será sustituido por profesorado proveniente de otras CC.AA. que, lógicamente, desconoce nuestra realidad y nuestro currículo».

En concreto, lo que plantean es:

• 1º Que las posibles vacantes que puedan quedar tras la publicación definitiva, se adjudiquen entre los aspirantes que hayan solicitado como primer destino Cantabria.
• 2º Que no se no se excluya a ningún aspirante de otros procesos selectivos hasta que no se formalice la toma de posesión como personal funcionario de carrera (no antes del 7 de septiembre de 2023).
• 3º Verificar que quienes vengan baremados de otra comunidad se han puntuado conforme a los criterios exigidos aquí, dado que varias CCAA han aplicado distintos métodos,y que reúnen los requisitos generales y específicos de participación establecidos en la convocatoria de Cantabria.

Y hacen un llamamiento a la responsabilidad de los todavía dirigentes de la Consejería de Educación para que no trasladen este problema a la nueva administración.

«Si la actual Consejería de Educación en manos regionalistas no supo o no quiso atajar el problema en su origen, ahora debería al menos asumir estas medidas que proponemos que, no resolviendo la cuestión de fondo, al menos palíen en parte los efectos desastrosos de todo este proceso», añaden